本文首先分析了快乐体育教学的理论依据,然后主要论述了中等职业学校体育教学中运用快乐体育教学的价值,如增强学生身体素质及体育素质、提高学生参与度以及发挥学生的主体作用等,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,进而在中等职业学校体育教学中将快乐体育教学进行切实应用,保证体育教学质量。