实施学生探究思维评价是促进学生探究行为发生发展的关键环节,也是最易被忽视的环节,教师不仅要在教学设计、情境创设、课堂引导上教给学生探究方法,培养探究的思维,更需通过评价的激励与指引,真正改变学生的学习行为,培养探究思维与能力。