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摘要
<正>随着时代的发展和社会的进步,时代为教育等方面带来了新的要求和新的考验。传统应试教育在现如今时代弊端诸多,因此,素质教育、核心素养培养开始不断地在教学中渗透。高中数学自身具备着一定的难度性和深度性,在教学工作开展的过程中,积极培养学生的核心素养是十分重要的。通过课程设计,积极通过教学来培养学生的科目核心素养刻不容缓。时代的发展和社会的进步需要人才的不断支持和推动,只有确保人才培养是符合时代发展最前沿的,才可以确保人才可以致力于有效地服务社会、造福社会。高中教育作为我国教育体系中极为重要的一部分,相关教学工作的开展要正确地认识到核心素养培养的内涵,从而更好地提升一线教学工作学生核心
