本文以毕业生就业满意度为研究切入点,从学业信息、个人特质、工作情况三方面选取14个代表性指标。通过对我校2010-2017年160位毕业生进行问卷调查,以得到的调查数据为样本,对毕业生就业满意度建立KPCA-Logit模型。分析结果显示学校培养和单位现状对我校毕业生的就业满意度有正向影响;自身能力和工作特性对我校毕业生的就业满意度有负向影响;学校职务和工作稳定性对毕业生的就业满意度影响不显著。