区域推进中小学生涯教育的新范式——以石家庄市长安区为例

作者：高岚; 韩志辉; 杜忠成

来源：河北教育(综合版), 2021, 59(11): 32-33.

<正>基础教育是我国教育体系的重要组成部分,对促进儿童和青少年身心全面健康发展,提高国民整体素质具有重要意义。当前,在中小学阶段对学生实施生涯教育的政策环境和学术环境已日趋成熟,如《基础教育课程改革纲要》提出,在课程的实施过程中,应设置多种综合实践活动,以培养学生的职业技能,让学生"了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力";又如,