<正>阅读，是语文教学中的一项重要内容，能够帮助学生积累更多素材，对日后的表达、交流、写作都有很大帮助。童话，是儿童文学的一种体裁，多次出现在各个版本的小学语文教材中。很多学生在阅读童话时，往往只停留在表面，只简单地了解了童话的内容，对童话的深层含义无法领悟。因此，如何提高学生的童话阅读能力，应当是所有语文教师都深度思考的问题。在本文中，
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