家庭和学校在共同教育的社会关系下链接构成了家校教育共同体。随着媒介技术发展，家庭和学校之间的链接关系和共同教育的功能发挥都在发生着深刻的变化。微信家长群(1)作为家校教育共同体的信息化存在，其融合大众传播模式、组织传播模式以及群体传播模式的互联网媒介特征，为重构链接家校关系提供了可能。应综合发挥微信家长群不同传播模式的媒介作用，并以分级议程设置为进路，形成突破时空限制、双向对话协商的链接关系，从而将家校教育共同体重构成为“真正的共同体”。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
