小学师生冲突的现状及对策

作者：崔静娴; 张丽君

来源：西部素质教育, 2020, 6(08): 255-256.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202008122

• 小学师生冲突
• 自我约束力
• 情绪理解力

为了构建新型、良好的师生关系,文章首先从问卷调查结果和访谈调查结果两个方面阐述了小学师生冲突的现状调查结果,然后从教师、学生和家庭三个方面分析了小学师生冲突的原因,最后提出了小学师生冲突的对策。

• 单位
  河南师范大学