双语教学模式教学方法探索——以《材料科学与工程导论》为例

作者：贺静

来源：国际公关, 2020, (12): 44-45.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.12.020

• 双语教学
• 高校
• 专业基础课

随着科技全球化、高效化的发展,双语教学在高校中的地位日益受到重视,主要是因为外语水平直接影响我们吸收和交流信息的速度及质量。本文从外语教学与学科内容相结合的角度出发,探讨《材料科学与工程导论》这门专业基础课教学方法。

• 单位
  铜陵学院