新课改背景下，为保证各阶段教学工作的顺利开展。教师应主动跟随教育发展趋势，秉持以人为本的发展理念，针对各学段学生发展需求制订切实可行的教学计划。初中英语教师应在正确把握初中英语课程性质的基础上，充分发挥阅读教学的价值，为学生专业素养的发展提供更多机会。初中英语教师要针对学生听说读写技能的发展，整合报刊语篇为学生提供学习资源，学生聚焦语篇主题意义展开实践探究，发展专业技能的同时，丰富自身的词汇素养。
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