基于产教融合的民族文化传承创新视域的教学团队建设模式探究

作者：林翠云

来源：教师, 2021, (16): 89-90.

• 产教融合
• 民族文化
• 传承创新
• 教学团队
• 建设模式

文章在产教融合背景下,分析民族文化传承创新视域下中职教学团队建设现状,剖析当前中职教学团队建设在民族文化传承创新视域下存在的问题,并提出有效的解决措施。文章结合中职教育发展的现状和中职教学团队建设中存在的实际问题,从教学团队的建设目标、教学团队的建设模式、教学团队的建设途径出发,有针对性地提出解决方案,有效地解决当前中职学校教学团队面临的民族文化传承创新难题。