摘要

<正>在小学英语阅读教学过程中,要想体现出更为良好的阅读效果,教师要明确新课改的具体要求,然后在教学实践中融入英语绘本等相关内容,把绘本作为载体确保图和文之间能够实现有效平衡,这样可以在故事描述和平衡表达方面有必要的载体,进而让学生在阅读过程中可以全身心地感受绘本故事内容,了解人物形象,从而使学生有内在推动力量,更有兴趣学习相关阅读文本,强化理解和认知,从而为其阅读理解能力增强提供必要支持。具体来说,在小学英语阅读教学过程中,对英语绘本进行应用可以从以下几个方面做起。