<正>教师在新课程中的最大变化是角色的变化。新课程对教师来说最根本的是对角色的挑战,包括教育观念上的挑战,教学习惯上的挑战,新的教学情景的挑战,对知识储备的挑战,信息技术的挑战,新的学习方式的挑战。教师正确认识自己在新课程下的角色,将直接影响教师素质的提高和教师职能的发挥,进而影响教学的实际效果。因此,教
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