科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
伴随着社会的持续性发展,高职教育模式也在不断地改变,对人才培养的重视度也不断提高。对高等职业学校而言,专业的人才培养一直以来都存在着实践教学的问题,通过实践教学,学生的综合学习能力有了很大提高,但毕业后的就业难度仍然较高,导致许多学生无法顺利就业。借助于校企合作的教育模式,不仅可以有效地提高高职教育的综合水平,还可以更好地拓展学生的就业路径。对此,文章简要分析了校企共建高职"双师型"教师队伍培养培训体系存在的问题及对策,希望可以为相关工作者提供帮助。
-
单位唐山工业职业技术学院
