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高中诗歌写作教学的探微
作者:黄丽琴
来源:
青年文学家
, 2013, (26): 207+209.
诗歌写作教学
现状
原因
策略
摘要
诗歌具有浓厚的东方文化的色彩,是东方文化的象征之一,古典诗词也是中华民族文化的重要符号。高考语文作文命题对诗歌文化意义的轻视,引起部分学者的探讨。诗歌该怎么教,该怎么学是具有一定研究意义。
单位
广西师范大学
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