学情分析在中学心理健康教育中的应用

作者：王晗露; 罗炜; 尹子诺

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (10): 113-115.

• 学情分析
• 中学生
• 心理健康教育
• 课堂教学

开展心理健康教育是提高中学生心理健康水平、预防中学生产生心理疾病的重要手段。学情分析是教学活动的重要环节,在中学心理健康教育中有着重要意义。

• 单位
  哈尔滨师范大学