摘要

当下教育,追求对青少年综合素养的培育,尤其是创新思维,其是激发创造力,推动社会发展的重要基础。在小学音乐教学中,应当转变传统教学中单一授课方法的局面,采用多样化的授课形式,强化对青少年创新思维的训练。对小学音乐教学如何激发学生思维创新展开了探究,并提出相关教学建议。