基于人生伦理视角的《思想道德修养与法律基础》教材内容的逻辑解构

作者：邵春凤; 王茹春

来源：黑龙江生态工程职业学院学报, 2021, 34(01): 140-142.

• 人生伦理
• 思想道德修养与法律基础
• 教材内容
• 逻辑结构

《思想道德修养与法律基础》(2018版)教材知识内容模块化,结构特征不明显,需要基于一定视角予以释明和挖掘。依据该课程目标,探寻教材内容的编撰思路,从人生伦理视角对教材内容的内在自然逻辑结构进行解析,揭示教材隐含的人生伦理逻辑线索。

• 单位
  黑龙江生态工程职业学院; 哈尔滨华德学院