构建简约流畅语文课堂的三个维度——以《在马克思墓前的讲话》教学为例

作者：隋益海; 杜兴国

来源：安徽教育科研, 2020, (17): 25-26.

• 课堂教学
• 简约流畅
• 眼中有文
• 心中有人
• 手中有法

一节好的语文课有很多标准和要素,而简约流畅是许多"好课"的共同特质:首先要"眼中有文",拟定正确而恰切的教学目标;其次要"心中有人",设计简约流畅的教学流程;最后要"手中有法",选择恰当而有效的教学措施。