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摘要
<正>一、评价的概念人存在于社会中,具有社会性,需要和所处的环境有所交集,外界的环境也会对我们自身产生一定的影响。从出生直至生命结束,每个人在社会中都会被一定的标准去评价。在婴幼儿时期,行为的评价主要来自父母。在学校,个人的行为评价更多的来自学校所设定的规范。我们的教育中给出了很多评价方式,如按照评价的时间划分为诊断性评价、过程性评价、总结性评价。按照评价的标准又划分为相对评价和绝对评价。功能也从选拔性向创造适合儿童的教育转变,但在实际操作层面,我们的评价方式仍然存在一定的问题。二、当前学校评价存在的问题
