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摘要
概念是人们认识客体对象的思想结晶，是对客体事物一般属性和本质属性的概括总结。鸦片战争之后，中国形成的“体育”概念将人们对身体运动的认识带入全新的空间。采用文献资料法和词源法，回到19世纪下半叶以来的历史语境中，探究“体育”词汇的形成过程，追溯“体育”的意义嬗变。发现：作为在中国近代危难时刻引入的新概念，“体育”原初的语义就是“身体教育”，被定义为教育学名词；随着中国近代体育的多元化发展，“体育”概念的外延逐渐扩大，泛化为人类一切身体运动的总称，与体操、竞技、运动、运动会、运动家精神等下位概念共同构成近代中国体育的概念体系。虽因原初意义与泛化意义的差别不时出现概念使用一致性的危机，但这些历史文献的字里行间传导出中国人对体育活动的理性思考与价值判断。
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单位成都体育学院
