黄河流域高质量发展与科教实力的评价及耦合协调分析

作者：王慧芳

来源：山西农经, 2021, (14): 9-12.

DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2021.14.003

• 黄河流域
• 高质量发展
• 科教实力
• 评价指标体系
• 耦合协调

黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带,研究黄河流域高质量发展与科教实力的评价及耦合协调分析具有重要意义。通过构建评价指标体系,基于熵权Topsis模型对黄河流域高质量发展与科教实力进行综合评价,研究发现,2005—2018年黄河流域高质量发展和科教实力基本稳步提升,山东、河南、四川、陕西高质量发展水平较好,陕西、山东、甘肃、四川等省份科教实力较强。基于耦合协调模型分析高质量发展与科教实力的耦合协调程度,发现黄河流域高质量发展与科教实力的协调发展模式总体得到优化,各省(自治区)均经历了中度失调、低度失调的发展阶段,山东、河南、四川实现了中度协调,陕西率先实现良好协调。基于分析,给出相关政策建议。

• 单位
  河南大学民生学院