摘要

演唱作为艺术的一种表现形式,具备独特的艺术风格,会给观众带来非常真切的感受,要想让更多的人体会到歌唱传递的情感,需要演唱者具备技巧和情感,这样才能波动人们的心弦。本文以中职声乐艺术教学为例,首先探讨了"声"与"情"之间的辩证关系,接着提出了一些融合策略,以期为声乐教师教学提供一定的参考。