刍议小学生数学素养的养成

作者：刘维兰

来源：中国校外教育, 2019, (31): 117.

• 小学生
• 数学素养
• 养成

小学生年龄小,意志力差,难以长时间形成注意力。文章认为,小学阶段教师要注意小学生数学素养的养成,使他们具备较好的意志力,能够激发学习数学的兴趣,能够在较长时间内形成注意力,从而提升数学学习能力。