回归自然 学以成长——乡村资源在学生假期生活中的开发

作者：蓝美琴

来源：现代教学, 2018, (24): 31-34.

• 回归
• 自然
• 暑假生活
• 未来公民

随着电子产品的不断普及与更新、信息化技术的日新月异,儿童生活中不断出现与"自然"的疏离、远离、隔离甚至逃离现象。自然与教育的关系应当成为当前学校教育必须面对的的重要问题。"教天地人事,育生命自觉","你好,暑假"这一活动真正把自然还给儿童,在天地自然中培养主动、健康发展的未来公民,促使儿童在自然生境中成长发展,让自然成为儿童成长的大课堂。