在社会经济的持续进步过程中,我国教育界也将探索精神、创新意识的培养作为重点改革内容.初中学生由于心智不全,学习时经常感觉困难,因此,在教学活动中应用情境引导则能够有效解决此种问题.情境引导法除了能够提高学生学习的兴趣之外,还能进一步转变其学习态度,从而提升成绩.
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