在高中语文中,包含着学生所需学习的丰富多样的内容,阅读就是其中之一。学好阅读,能够发展学生阅读素养,让学生从文本素材中快速地汲取知识。高中语文教师在教学时,就有必要重视阅读教学,特别关注学生的阅读情况,从学生的阅读心理出发,加强对学生的辅导,使得学生能够正确地对待阅读,让学生能够更好地进行阅读。基于此,文章将结合笔者的教学实践经验,从多方面探究培养高中生良好阅读心理的方法。
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