摘要

在初中数学教学中,教师除了传授学生数学知识,还要注重培养学生的应用能力和意识。文章分析初中数学教学中培养学生应用能力与意识的必要性,指出教师要通过设计生活化课堂导入、创设生活化教学情境、设计生活化课堂提问等教学策略,培养学生的应用能力与意识。