彼此悦纳共同成长

作者：王增霞

来源：教育, 2018, (42): 8-11.

<正>与新教育同行已整整六年,它改变了我的教育行走方式,学生的生存状态,还让我不断审视自己,思考自己的教育行为。我不再只是一名传道授业解惑的老师,我关注孩子的生命状态,发现问题背后的故事,用美好的课程擦亮一个个平凡的日子。就像我们班徽上写的那样,我渴望生活在这间教室里的孩子阳光、自信,拥有负责、向上的品质。为了把这些愿景、使命落到实处,我尽我所能,和孩子、和父母们一起悦读,彼此悦纳。