大数据背景下“翻转课堂”的实践与研究

作者：赖玲

来源：电脑知识与技术, 2016, 12(30): 106-111.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2016.4004

• 传统教学模式
• 翻转课堂
• 在线教学资源
• 比较
• 效果
• 反思

"翻转课堂"是相对于传统课堂衍生出来的一种授课模式,目前已经成为教育技术领域研究的热点。该文通过对"翻转课堂"与传统教学模式的比较,给出了"翻转课堂"设计举例,通过对"翻转课堂"的实践与研究,积极探索课堂教学"教"的方法,为"学"提供新的途径和方法,努力让学生真正成为课堂教学的受益者。

• 单位
  荆楚理工学院