随着新课改的全面推行,教育部门要求小学教师在课堂教学环节除了学科的知识教学之外,还要强化课堂教学的德育效能,以此来帮助学生形成良好的道德品质和正确的是非价值观。这就需要小学数学教师注重在课堂教学环节进行德育知识的渗透,通过借助网络平台来进行德育渗透的辅助教学,以此来全面发展学生的学科素养以及个人道德涵养。对此,下文以小学数学的课堂教学现状为切入点,推进结合网络平台在小学数学中渗透德育工作的施行。
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