<正>所谓家国情怀,即是"学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感"。《义务教育历史课程标准(2011年版)》在三维目标"情感态度价值观"中也明确提出要增强学生的民族自信心和自豪感,要初步形成对国家、民族的认同感,增强历史责任感。"历史学科承载着立德树人的教育功能,在拓宽学生历史视野,发展其历史思维的同时,必
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