互联网时代小学数学课堂教学要注重“五化”

作者：汪承波

来源：数学大世界(下旬), 2021, (03): 89-90.

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在互联网时代,小学数学课堂教学如何精准发力,搭建出更加精彩、高效、智慧的课堂呢?笔者认为课堂教学上,教师必须在以下几方面狠下功:教学资源最优化;课本问题情境化;知识学习生活化;知识建构模型化;计算方法多样化。