为发挥高职院校在培育新型职业农民上的示范和引领作用，基于文献资料法、实证分析法等方法，剖析了高职院校培育新型职业农民在培育主体、就业指导、专业设置、课程开发、双师教师等方面还存在诸多短板与不足，提出从构建社会支持服务体系、培养服务三农建设意识、提高专业吻合匹配程度、开发新型培育课程体系、打造涉农双师教师队伍等五个维度出发，构建高等职业院校赋能新型职业农民培育的路径框架和实施策略。
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