新课改背景下初中地理创新教学法的探究

作者：王卫星

来源：新课程导学, 2019, (11): 26.

• 新课改
• 初中地理
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随着新课改的深入,初中地理教学也随之发生了新的变化,由以往传统的教学模式走向探究式教学。然而,在教学实践中许多教师虽然改变了传统教学模式,却忽略了初中地理课堂教学的基本环节,即阅读、讨论、精讲和练习。地理课堂教学只有有效地结合这四个环节,其改革才能真正得到推进和发展,才能提高教学效率。