在新课改背景下，各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中，人工智能的融入成为一种潮流和趋势，不仅为信息技术课堂增添了新的教学内容，实现了课本教材的向外延伸，同时还丰富了信息技术课堂的教学形式，对学生创新意识、操作能力和应用能力等信息素养培养与提升，起到了非常重要的辅助作用。笔者整合了自身多年的教学经验，对人工智能教育的概念进行了简要的阐述，并就其在初中信息技术项目化教学中的有效应用，发表了一些自己的观点和看法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
