从电路和模拟电子技术两门课程合并后学时减少的实际出发,结合计算机专业的特点,重新规划课程内容,改进教学形式。使得课程改革后,学生能够基本掌握电子技术的基础知识,同时增强学习主动性和学习效果,为后续课程的开展打好基础,基本完成教改目标。
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