“互联网+”背景下大学生英语口语自学有效性研究——以内江师范学院外国语学院为例

作者：谭清雅; 胡美婷

来源：英语广场(学术研究), 2022, (12): 54-56.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.12.032

• “互联网+”
• 英语口语
• 英语综合能力
• 口语交际能力
• 英语学习App

本文通过文献检索和问卷调查的方式，以内江师范学院外国语学院为例，探讨“互联网+”背景下大学生自学英语口语的有效性，并针对使用英语学习App存在的问题提出对策与建议。

• 单位
  内江师范学院