作业的布置是对课堂教学的巩固和补充,让学生对知识进行查漏补缺有着积极的作用。在大班额的环境下,小学数学数学作业的设计需要教师不断地研究和创新,以此实现高效教学的目的。文章基于此点,对小学数学大班额环境下的有效作业设计进行了研究,首先分析了小学数学作业设计存在的问题,然后阐述了有效作业设计需要遵循的原则,紧接着提出了一些可靠性策略,旨在提高学生的学习效率。
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