微课在小学数学课堂教学的效果和应用

作者：梅俊

来源：数学大世界(中旬), 2020, (01): 67.

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从课堂教学效果来看,微课资源的丰富性和灵活性为小学数学课堂注入了活力,有利于激发小学生的数学学习兴趣。在我国素质教学和能力培养的教学背景之下,小学数学教学和微课资源的融合大大提升了数学教学质量,有利于小学生核心素养的全面培养和提升。