高中生物理阅读审题能力的提升策略探究

作者：闭宗耀

来源：科普童话, 2020, (11): 57.

<正>在高中物理课程中,试题的难度和广度一直在扩展,考查的内容往往潜藏在材料或者图表之中,如果学生不能掌握良好的审题技巧,即使充分掌握了物理的相关概念和公式,也只会束手无措。所以,提升学生的物理审题能力,就成为教师的核心任务之一。审题是解题的基础条件,通常可以分为三个步骤,依次为读题、思考和分析,这对于高中物理教学来说至关重要,是教师需要帮助学生提升与发展的关键能力。本文通过对高中物理题型及内容的分析,结合高中学生的心理状态,从而提出科学严谨的态度、避免思维误区以及灵活掌握公式三个前提条件,在此基础上发展为标记关键词句、深挖图表信息以及学会画分析图三点提高策略,为学生进步和教师教学提供了有效参考。