随着我国社会经济的不断发展,人们逐渐进入到了全新的互联往时代。对于互联网时代而言,计算机是其中最大的标志。在时间的不断推移之下,计算机不但在人们的生活当中得到了广泛应用,而且成为了现如今青少年需要学习的一门课程。但就目前我国初中计算机教学的实际情况来看,其教学效果并不理想。而采用怎样的方法与途径提升初中计算机教学逐渐成为了相关教师所需要研究的问题之一。同时,本文也将针对提高初中计算机教学的有效方法与途径进行相关的研究。
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