摘要

目的探讨健康教育在小儿急性肠炎护理过程中的临床疗效。方法择取我院在2015年7月到2016年7月期间收治的急性肠炎患儿67例,随机分为参照组(n=34)和研究组(n=33),参照组给予传统护理,研究组采用健康教育护理,将两组患儿的临床效果进行对比。结果研究组患儿的临床总有效率96.97%明显高于参照组的79.41%,其患儿的住院时间(3.2±0.6)d也显著短于参照组(5.4±0.8)d,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿急性肠炎的护理过程中,实施优质健康教育能有效缩短患儿的住院时间,减轻家庭经济负担,效果显著。

  • 单位
    成都高新区西园社区卫生服务中心