教育教学改革不断深化下,作为一个新兴名词也是一种新型的教学模式,将翻转课堂引入到高职教学改革中,有助于优化高职语文课堂教学,达到有效教学的目的,同时,也可以更好地促进学生个性化学习,培养学生自主学习习惯,为学生终身学习服务。翻转课堂如何与微课相互结合,并利用微课合理开展有效教学是当前高职语文教师需要思考的问题。本文从翻转课堂教学特点出发,分析了翻转课堂应用微课的作用以及制作原则,并提出了具体教学实践策略,希望可以为高职语文教学提供参考,促进高职院校语文教学质量的提升。
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