摘要

花样跳绳克服了传统跳绳形式单一、枯燥乏味的缺点。花样跳绳在小学体育教学中的实践,逐渐成为越来越多的小学体育教师研究的内容。解读花样跳绳的相关概念,分析在体育教学中开展花样跳绳活动的意义,结合小学生的实际情况,从教学案例出发,研究花样跳绳在小学体育教学中的实践策略,并进行深刻的教学反思,旨在践行课程改革要求,为将花样跳绳运动项目引入课堂提供教学与实践经验。