数字读写：跨媒介阅读与交流的新内容

作者：刘迪; 荣维东

来源：中小学数字化教学, 2023, (10): 27-30.

• 数字读写
• 语文
• 课程标准
• 核心素养
• 学习任务群
• 跨媒介

从目前教学实践来看，教与学的主体对数字读写和跨媒介之间的关系、数字读写的内涵与能力的认知尚未清晰。这需要厘清跨媒介和数字读写之间的联系，并联系课程标准要求，在语文学科语境下阐明数字读写的内涵，描述语文核心素养中数字读写的能力表现，在此基础上再解读学习任务群中有关数字读写的内容，以指导教学实践。

• 单位
  西南大学