传统意义上的生命教育,往往停留于消极"救治"生命问题的层面。从初衷和目标出发看生命教育,生命教育应该更注重积极施策,在培养积极生命品质上努力,借此最大限度地减少乃至避免生命问题的出现。生命教育的积极理念有三个要义:着眼全面的理念;面向未来的理念;追求美好的理念。积极生命教育在实践上有四个主要指向:丰富生命认知;培养生命能力;锤炼生命意志;廓开生命情怀。
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