个性化健康教育对2型糖尿病伴抑郁患者管理效果评价

作者：杜君宏; 夏文丽; 陈霞; 马吉祥; 李剑虹

来源：按摩与康复医学, 2015, 6(11): 15-17.

• 2型糖尿病
• 抑郁
• 个性化健康教育
• 效果

目的:探讨个体化健康教育对2型糖尿病伴抑郁患者的影响。方法:42例2型糖尿病患者按患者意愿分为干预组和对照组,在常规治疗的基础上,干预组采取个体化健康教育,对照组采取群体健康教育,6个月后比较两组患者治疗依从性,测定患者空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及体重指数(BMI)。结果:干预后干预组SDS评分、FPG、2hPG、HbA1c、BMI均显著低于对照组(P<0.05);6个月后干预组治疗依从性显著高于对照组(P<0.01)。结论:个体化健康教育予以心理疏导能改善2型糖尿病伴抑郁患者的管理效果,提高患者生存质量。

• 单位
  中国疾病预防控制中心