非智力因素对高中学生物理自主学习能力的培养研究

作者：鲍秀媛

来源：试题与研究, 2020, (33): 38-39.

• 非智力因素
• 物理自主学习能力
• 培养

物理学是一门探索分析大自然现象及其规律的学科,对于学习者的综合素质能力有较高的要求。本文运用文献综述法阐释了非智力因素的内涵,并探讨了非智力因素对高中学生物理自主学习能力的培养途径,其目的在于为激发与唤醒学生的物理自主学习意识、实现自身物理综合素养的全面提升提供必要的支撑与保障。