文章针对安徽高职院校在融入长三角一体化发展的职教合作中面临着行政区域制约、专业群与产业链匹配度不高、校企合作对接不紧密和师资队伍培养力不足等问题，应紧扣产业、依托企业、提升就业，从争取扶持力度、融入专业联盟、共享资源打造“双师”队伍、贯通人才培养等方面，逐步构建高质量职业教育体系，为高水平专业的品牌化建设和职业院校的高质量发展提供研究路径。
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